fot. archiwum Marleny Karewicz

Ustalone kryteria mają być „narzędziem pomocniczym” dla dyrektora szkoły, który będzie oceniał nauczycieli. Zaznaczyć trzeba, że sam też się nie wymiga i tez będzie oceniany... Już same określenia użyte we wspomnianym dokumencie brzmią odrażająco – wskaźnik, kryterium, ocena. Przyjęty wzór uwydatnia, że tylko nauczyciele dyplomowani, którzy otrzymają 95 proc. punktów możliwych do zdobycia otrzymają dodatkowe 500 złotych. Trudno stwierdzić, czy ta propozycja ma zachęcać czy raczej zniechęcać. I pozostaje jeszcze jedno pytanie – najważniejsze – ilu nauczycieli będzie mógł dyrektor ocenić tak wysoko? I dlaczego społeczeństwu opowiada się o dodatkowym 500zł dla nauczycieli – skoro dostaną je tylko nieliczni… Czy w ogóle nauczyciel nie powinien przede wszystkim uczyć, aby nauczyć, a nie tylko odznaczać kolejne zrealizowane zadanie, żeby zapełnić kartę oceny swej pracy. Gdzie w tym wszystkim jest uczeń, który w całym procesie wzniośle zwanym edukacją powinien być
najważniejszy…

Źródło: Marlena Karewicz