fot. archiwum SP 46 w Częstochowie

Pedagodzy poznali hiszpański system edukacji i projekty realizowane przez partnerską szkołę. Uczestniczyli w zajęciach prowadzonych po angielsku i hiszpańsku, wzięli udział w ,,dniu książki” oraz obserwowali artystyczne przedsięwzięcia uczniów, na które kładzie się tam ogromny nacisk. Hiszpańscy koledzy uświadomili im także szczególną rolę, jaką w życiu szkoły spełniają rodzice uczniów. Z kolei częstochowianie przybliżyli hiszpańskim nauczycielom polski system szkolnictwa. Na pamiątkę wizyty burmistrz Leganés przekazał gościom z Częstochowy akwafortę przedstawiającą muzeum rzeźb w miejskim parku.

Projekt ,,Kodeks wartości młodego człowieka” realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego. Jego głównym celem jest próba stworzenia uniwersalnego kodeksu wartości młodego Europejczyka. Chodzi także o zacieśnianie kontaktów z partnerami z Francji i Hiszpanii (w tym wymianę doświadczeń z zakresu nowych metod pedagogicznych), wzbogacenie warsztatu pracy nauczycieli i rozwijanie ich kompetencji (także językowych) oraz otwarcie na komunikację międzynarodową, która poprzez udział szkoły w projekcie ma pozytywnie wpłynąć również na lokalne środowisko.

W ramach projektu co dwa miesiące odbywają się ,,Dni wartości młodego człowieka”, w czasie których realizowane są działania promujące m.in. odpowiedzialność za siebie i innych, sprawiedliwość, altruizm, filantropię, przyjaźń, godność, uczciwość, życzliwość czy tolerancję.

Podsumowanie i zamknięcie projektu odbędzie się w 2018 roku – jego efektem będzie sformułowanie ,,Kodeksu wartości młodego człowieka”, a zagadnienia ujęte w nim będą włączane do planów nauczania i doskonalenia zawodowego pedagogów w kolejnych latach.

Oprócz SP nr 46 i szkoły z Leganés, w projekcie bierze udział szkoła Marie Soboul z francuskiego Nimes. Częstochowska placówka gościła swoich partnerów z Leganés w październiku ubiegłego roku.

Źródło: UM Częstochowy